Esta sección discutirá tres temas que se encuentran en los artículos de investigación actuales sobre la construcción de relaciones entre padres y maestros en una escuela urbana. Estos temas también están destinados a servir como pasos a seguir para cualquier escuela urbana a fin de crear o solidificar las relaciones existentes entre padres y maestros. Los pasos son la evaluación de las relaciones entre estudiantes, padres y maestros; intervención de estudiantes que se extiende al hogar y la comunidad; y establecer la escuela como un centro comunitario para familias.